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´´Sweet Home 3D``

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En la clase de Robótica del 13/01/19 , hemos estado trabajando con una aplicación llamada ´´ Sweet Home 3D ``.  Esta aplicación se usa básicamente para colocar el plano mobiliario de una casa en 2D, con una vista previa 3D. Su uso es muy sencillo; podemos añadir paredes, suelo, objetos como una mesa o una silla, colocar ventanas, e incluso añadir más de un piso. También puedes cambiarles el color, textura y grosor a las paredes o al suelo con unas plantillas que te ofrece la aplicación (como por ejemplo hierba en el suelo, o azulejos en las paredes). Para añadir un objeto tienes que hacer click en él y simplemente arrastrarlo a la zona de la casa donde quieras situarlo. Además, la aplicación ofrece diseños de otras casas ya hechas para que puedas tener una guía de como realizar la tuya. En esos diseños podemos ver las dimensiones de la casa, y de las habitaciones para hacernos una idea de como sería más o menos. Ampliando más sobre el tema 3D, y con cierto parecido a esta a

Robot ev3

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FABRICACIÓN DE UN CUBO DE RUBIK A TRAVES DE UN ROBOT EV3. En la última clase de robótica hemos visto como un tipo de robot llamado ev3 podía resolver un cubo de Rubik fácilmente. El robot puede llevar a cabo esta acción mediante : -Una base :  que permita sostener el cubo y a su vez proporcionar a este  una pequeña movilidad para facilitar el movimiento a la hora de resolverlo. -Un cabezal : que conste de un sensor de luz para distinguir los colores. -Un brazo: cuya función es voltear el cubo. -Un sensor de ultrasonido : que le permita medir la distancia. -Sensor giroscópico : se utiliza para hacer girar al robot. Aquí podemos observar como quedaría al robot montado al completo , finalmente nos daría tres posibles soluciones y se debería de escoger la más corta y solo habría que esperar a que nuestro robot lo resolviese. También voy a hablar sobre otros tipos de sensores que hayamos visto en clase como : -El sensor de sonido :
RUBÉN GONZÁLEZ SÁNCHEZ- PROGRAMAS DE IMPRESIÓN 3D Hoy me paso para hablaros sobre la clase del miercoles dia 30 de enero. En esa clase realizamos por grupos la creación de una figura 3D por medio del programa TINKERCAD aunque hemos hablado acerca de otros programas como AUTODESK Y AUTOCAD como programas de impresión.Se trata de un programa el cual nos permite diseñar y modelar figuras 3D. Se trata de un programa bastante sencillo y adecuado para aprender a diseñar debido a la cantidad de tutoriales que podemos encontrarnos en el propio programa y seguirlos interctivamente. Ademas el programa dispone de un portal en el que podemos encontrar videos y consejos de otra gente para su utilizacion. Tambien hay que recalcar que para ser un programa gratuito podemos realizar muchas figuras e inprimir la mayoria mediante una impresora 3D TE DEJO AQUI UN ENLACE POR SI TE INTERESA TRABAJAR CON EL PROGRAMA ¡GRACIAS! TINKERCAD

Enol de Prado - Programación.

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Hoy os vengo a hablar acerca de la clase de robótica impartida el 16 de enero de 2019, la cual estuvo basada en sentar las bases de programación; para ello, estuvimos utilizando la pagina web conocida como  code.org la cual presenta una plataforma de temáticas variadas todas con el fin de presentar unos aspectos básicos para un aprendizaje muy simplificado sobre programación. Esta plataforma se trata de una organización sin fines de lucro cuyo principal objetivo es fomentar el interés sobre las Ciencias Computacionales, siempre dirigida a un ámbito educativo ya que incluso cuenta con  asistente interactivo que proporciona a los alumnos un aprendizaje guiado y cada uno puede programar a su ritmo. Además, el profesor puede desempeñar el rol de mentor para guiar a sus alumnos en los pasos de la programación, permitiendo ver un progreso en tiempo real de estos. Actualmente ha sido la plataforma que ha dado pie a la creación y desarrollo de más de 37 millones de proyectos, convirtiéndola
Bienvenidos Este nuevo trimestre damos comienzo a la creación de este blog a modo diario. En el, plasmaremos el día a día de la asignatura de Robotica de cara a mantener el recuerdo y plasmar lo aprendido día a día. No solo mostraremos lo sucedido en el aula a modo diario didactico sino que también añadiremos información, anecdotas, datos, o curiosidades sobre el tema de la clase, creando así una curiosidad por la tecnología y el funcionamiento de la misma, pudiendo conocer el funcionamiento/programación de aparatos que conocemos y vemos cada día funcionar sin saber muy bien cómo.